これの何が悪いのかがわからない。
学力のデータを採って何が悪い？
個人情報漏えいの可能性はあるけど
今の世の中、それは何にでも付きまとうだろう。
管理をちゃんとして、国として学力を把握すべきだと思う。
反対している人の言い分を聞いて、要約すると
「優劣をつけると、差別に繋がる」 みたいな意見が多いように思う。
この差別ってのは、生徒側だけじゃなく
やる気のない教師間、学校間、県単位であるのかも。
それを公表されると 「あそこの学校は学力が低いから」 と
入学生が来なくなるとか、そういう懸念ではないのか？
そもそも、今の学校って何をするところなんだ？
こっから問題発言を連発するが
私は学校は学力別にクラスを分けるべきだと思う。
これが差別とか言うけど、勉強が出来る生徒と出来ない生徒を
一緒にしてたら、どっちかが犠牲になる。
出来る子、出来ない子、教え方が同じで済むわけがない。
その子のレベルに合った教育を受けさせるべきで
それが無理なら進級スキップ制を導入させたらどうだ？
日本の学力が世界と比べて落ちているのには騒ぐくせに
個性も差別の材料にする妙な人権意識をかざして
対策に手をこまねいて、学校は勉強する場じゃねえの？
「学校はそれだけじゃない」 というヤツ、
だったら、学校で何を教えているんだ？
社会性？ モラル？
ちょっと怒ったら 「体罰」 とか騒がれて
事なかれ主義に徹するくせに？
今の義務教育は、単なる保育所の延長にしか見えんよ。
私が親なら、どんな無理をしてでも子供には
レベルのはっきりしている学校か、私立に行かせる。
くだらん事で怒鳴り込んできたり、給食費も払わん親の子供と
一緒にさせたら、こっちまで悪影響を受けかねないし
ちゃんと “学問” を学んでほしいから
住むところすら、子供の学校を考慮するね。
もう、こっからして “差別” と言われそうな事は始まっている。
子供の将来を考える親は、経済的に許される限り
少しでも安全でまともな学校に子供をやりたがる。
平等平等と言うのは、自分が迷惑を掛けているヤツらがほとんどだろ。
迷惑を掛けられている側は、黙って身を引いてるよ。
そして、私の経験上、勉強ができない子供は
ほとんどの場合、親が子供の教育や子供自身に興味が薄い。
親の姿勢は見事に子供に現れている。
もちろんトンビがタカを産むという事もあるが
それは、例外の範ちゅうに入るほどである。
子供が非熱心な親以外の指導者を持てれば、
それが教師であったら理想なんだが、今の学校じゃねえ・・・。
学校の勉強など、実社会では何の役にも立たない、というヤツもいるが
それは自分の人生が義務教育の学問に
どれだけ助けられているかもわからんバカモノだろう。
いい年こいて、算数が出来なかったり、地理を知らなかったり
こういうのって世間話で出て、わからなかったら
「こいつドアホ・・・？」 と、他人から内心軽蔑されるぞ。
そういう事などを見通して子育てをしない親はドグラである。
言っとくが、私は蔭で笑わんと
「こういう事も知らんと、社会人として疑われるぞ。
今からでも勉強しろよ」 と、教えてるぞ。
私のお蔭で分数の計算が出来るようになったヤツもいるさ。
・・・誰か私に英語を教えてください・・・。
学校は事なかれ事なかれであがかんと
学問かしつけ、せめてどっちかだけでもキチンとしてもらいたい。
この少子化の時代、存在してるだけの学校は淘汰されて当然。
自分たちが日本の未来を担っているという自覚を持てよ！
今回は学校側だけを責めてるが、親に関しては
０７．１．３０ の 親の責任 で、きっちり責めているぞ。
関連記事： ０７．５．１ 平等という不平等
コメントを残す